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2020年留學(xué)3大優(yōu)勢解讀

出國留學(xué)的優(yōu)勢包括擴(kuò)大的世界觀,外語技能和就業(yè)機(jī)會。一個大學(xué)教育可以改變生活; 為了獲得更多經(jīng)驗(yàn),專家建議出國留學(xué)也許是一個不錯的方式,具體有哪些優(yōu)勢呢?跟著出國留學(xué)網(wǎng)一起來看看吧。

“這對學(xué)生來說確實(shí)具有變革性,” 馬里蘭州古徹學(xué)院的臨時(shí)教務(wù)長斯科特·西布利說。“我看到那些回來的學(xué)生和他們所經(jīng)歷的成長,他們以更積極的方式改變,因?yàn)樗麄円呀?jīng)看到更多是很棒的。”出國留學(xué)的專業(yè)人士列舉了許多學(xué)生考慮這個選擇的原因,但其中有三個特別突出。

首先,出國留學(xué)提供了不同的治理,教育和醫(yī)療保健系統(tǒng),可以提供更廣泛的世界理解。其次,出國留學(xué)機(jī)會往往圍繞發(fā)展外語技能 ; 國際經(jīng)驗(yàn)的沉浸式特性使學(xué)生有機(jī)會每天在母語人士中使用另一種語言。較后,專家建議,國際經(jīng)驗(yàn)可以通過向雇主發(fā)出更大的全球意識,為海外留學(xué)校友提供職業(yè)發(fā)展。對西布利來說,出國留學(xué)的學(xué)習(xí)好處既明顯又豐富。“它教授了許多技能,不僅僅是課程作業(yè),而是如何有彈性,從不同的角度看問題,”他說。

優(yōu)勢一:通過海外留學(xué)擴(kuò)大世界觀

Goucher學(xué)院通過將其作為畢業(yè)要求納入學(xué)校課程,強(qiáng)調(diào)海外留學(xué)經(jīng)歷。這個想法是為了激發(fā)跨文化的溝通和協(xié)作。

“我們希望學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能夠與不喜歡自己的人一起解決復(fù)雜的問題,”Sibley說。同樣,在加利福尼亞州的索卡大學(xué),學(xué)生們也必須在國外學(xué)習(xí)才能畢業(yè)。“要成為一名全球公民,你應(yīng)該獲得理解,獲取知識并培養(yǎng)在國際發(fā)達(dá),相互依存和文化多元化的世界中生活的技能,”索卡海外留學(xué)和國際實(shí)習(xí)辦公室主任Alex Okuda說。全國大學(xué)和雇主協(xié)會2019年的一項(xiàng)調(diào)查表明,學(xué)生尋求出國留學(xué)經(jīng)歷的主要原因是體驗(yàn)不同的文化。提到的其他原因包括體驗(yàn)不同的教學(xué)和研究方法,將自己定位于國際工作和發(fā)展外語流利。

佛羅里達(dá)州立大學(xué)學(xué)術(shù)事務(wù)助理副總裁Joe O'Shea 表示,對于低收入和第一代大學(xué)生來說,國際經(jīng)驗(yàn)的效應(yīng)是很大的,盡管他們傾向于以較低的費(fèi)率在國外學(xué)習(xí)。

“長期以來,進(jìn)入和參與海外留學(xué)一直是一項(xiàng)挑戰(zhàn),”奧謝說。他補(bǔ)充說,學(xué)校越來越多地轉(zhuǎn)向較短的課程來幫助學(xué)生獲得這種經(jīng)驗(yàn)。雖然許多留學(xué)項(xiàng)目傳統(tǒng)上是一個完整的學(xué)期,但奧謝說,幾周或一個月的課程越來越受歡迎。他說,較終,這為那些可能因出國留學(xué)經(jīng)歷而因?yàn)橘M(fèi)用高昂望而卻步的學(xué)生提供了一個便捷的出國留學(xué)的方法。

優(yōu)勢二:發(fā)展外語技能

我們以索卡為例,學(xué)生必須參加四門外語課程。完成這些要求后,學(xué)生將出國留學(xué),通過身臨其境的體驗(yàn)進(jìn)一步提高語言技能。在國外生活的同時(shí),學(xué)生們選擇所選語言的課程,“我們的留學(xué)項(xiàng)目非常受語言驅(qū)動,”奧田解釋道。研究表明,沉浸式課程,將學(xué)生置于另一種語言占主導(dǎo)地位的環(huán)境中,可以提高大多數(shù)學(xué)習(xí)者的詞匯量和口語水平,提高聽力理解能力,以及用另一種語言進(jìn)行閱讀和寫作的能力。

優(yōu)勢三:就業(yè)機(jī)會變大

學(xué)生們可以通過語言技能回國后找到不錯的工作,從而擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會。有的大學(xué)的學(xué)生還可以為該校的學(xué)生增添國際實(shí)習(xí)機(jī)會,這可能為在國外工作敞開大門。

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