課堂管理

本項(xiàng)目在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行已設(shè)定的課程及教學(xué)大綱，讓學(xué)員在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)階段就盡快適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的教學(xué)模式；課堂理論講授和學(xué)員動(dòng)手實(shí)踐的結(jié)合。班主任及時(shí)記錄學(xué)員出勤與課堂情況，并跟進(jìn)處理，確保教學(xué)的有序進(jìn)行；在大一推行“無(wú)手機(jī)課堂”，引導(dǎo)同學(xué)們盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；與家長(zhǎng)進(jìn)行定期與不定期溝通，家校合作共管。

學(xué)習(xí)導(dǎo)師

配備學(xué)習(xí)導(dǎo)師，針對(duì)學(xué)員的不同特點(diǎn)因材施教。為有需求的學(xué)員開(kāi)設(shè)語(yǔ)言強(qiáng)化課程。

國(guó)際交流

留學(xué)服務(wù)中心及國(guó)外大學(xué)的專家、教授定期和不定期來(lái)訪，與學(xué)員近距離接觸，帶給學(xué)員精彩講座，使學(xué)員了解國(guó)外學(xué)習(xí)和生活情況。

生活管理

班主任與宿管老師實(shí)行24小時(shí)責(zé)任制；定期與學(xué)員談話；定期組織學(xué)員宿舍檢查；定期召開(kāi)班會(huì)；定期收集任課教師反饋，開(kāi)展針對(duì)性工作。

綜合評(píng)價(jià)

采取歐美大學(xué)持續(xù)性評(píng)價(jià)體系：出勤評(píng)價(jià)、課堂參與評(píng)價(jià)、課堂抽查評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、期末考試評(píng)價(jià)等，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程。

心理疏導(dǎo)

輔導(dǎo)員定期為學(xué)員做心理輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活中的困擾。